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像以往一樣，換上工作服，開始屬于我每星期一次的夜班。
3:30，接班，查房……
4:30，做好一切工作，大概了解了病人的情況，一切安好，無特殊……
5:30，病房很安靜，孩子們都很乖，嘿，心想：這個(gè)小夜班還挺輕松的，接班兩個(gè)多小時(shí)都沒收病人，正好可以輕松一下，吃晚飯先吧。
5:35，“請(qǐng)問這里是兒科二區(qū)住院?jiǎn)幔?span>”一個(gè)抱著小孩的媽媽問著；打斷了我的思路。
“是的，這里是兒科二區(qū)住院部，請(qǐng)問您有什么事嗎？”
“我小孩住院，看著入院通知書上著兒科二區(qū)，診斷小兒腹瀉病!”
得了，晚飯等會(huì)再吃吧，隨后給病人安排好床位，做入院宣教、評(píng)估。醫(yī)生開好醫(yī)囑，給患兒輸上液體后……
6:10，呵呵……半個(gè)小時(shí)一個(gè)病人安排好了，一切順利。指打針抽血還差一步，還有記錄沒寫。
“護(hù)士護(hù)士，我小孩住院。哪里是住院部?。俊崩线h(yuǎn)就聽到有人在叫，一個(gè)老人抱著一歲大的男孩。后面三四個(gè)人跟著提著大包小包的。接過入院通知書才知道病人為診斷支氣管肺炎。來不及寫上一個(gè)病人的記錄了，詢問病史后，把患兒安排到床位后。
正準(zhǔn)備給患兒家屬做入院宣教時(shí)，又有一個(gè)家屬在叫：“有沒有醫(yī)生??？醫(yī)生在哪里?。课倚『l(fā)燒！要住院。你們快給我小孩安排病人。”
我馬上走了過去問：“怎么了？”家屬抱著三歲大的小孩氣勢(shì)洶洶地說：“我小孩發(fā)燒三四天了。現(xiàn)在要住院！你們快給我安排床位！”
我很快給患兒安排了床位，為孩子測(cè)生命體征做評(píng)估，并準(zhǔn)備叫醫(yī)生看診。5分鐘后，孩子體溫38度，我跟醫(yī)生匯報(bào)后，就跟家屬說，38度暫時(shí)不著急 。先貼個(gè)降溫貼。我先處理先來的那個(gè)小孩。
“那個(gè)小孩……”醫(yī)生說還沒說完，家屬便喊著：“你們?cè)趺锤愕?！我小孩都發(fā)燒了。你們還叫我等！小孩有事你們負(fù)責(zé)嗎？！小孩發(fā)燒等的了嗎？！你們快給我處理！”
很無奈，只好跟之前的那位家屬解釋了，還好家屬很理解，忙說沒事沒事，你們先處理他小孩……30鐘后兩個(gè)小孩都輸上了液體，那位家屬這才安靜下來。
“醫(yī)生醫(yī)生。我寶寶住院。這里是不是住院部啊?我寶寶今天一直吐，吐了四五次、三四天沒拉了。這兩天什么都不吃，怎么辦怎么辦啊?”一個(gè)年輕的媽媽抱著七八個(gè)月大的孩子氣喘吁吁地說著。
我估計(jì)這媽媽辦入院都是跑著去然后再跑上來的。暈了，現(xiàn)在才7點(diǎn)30分，2個(gè)小時(shí)就收了四個(gè)病人，要忙到什么時(shí)候?。?？來不及想那么多了，快干活吧，安排床位，測(cè)生命體征，核對(duì)醫(yī)囑，加藥（還有Q8h和Q12h的液體），給患兒輸上液體，做入院評(píng)估、宣教（加上之前的2個(gè)BB的評(píng)估和宣教）收電腦材料費(fèi)、寫記錄等等。
9點(diǎn)20分全部工作做好了，還有40分鐘就可以下班啦。咕嚕咕嚕肚子叫了，呵呵，我還沒吃晚飯呢，找點(diǎn)東西吃吧，剛轉(zhuǎn)身。又聽到有家屬問：“護(hù)士，這里是兒科二區(qū)嗎？”“是的。請(qǐng)問有事嗎？”“我小孩發(fā)燒，要住院。在門診打過退燒藥沒效果！”
一看：兒科二區(qū)，女，1歲3個(gè)月；診斷，發(fā)熱查因。開始工作吧。
這時(shí)耳邊又傳來聲音：“護(hù)士我這邊換藥水了?！薄昂?！馬上來！”
“護(hù)士我小孩的針?biāo)疀]了！快過來換一下?！薄昂玫?，就來了！
“醫(yī)生醫(yī)生。我小孩什么時(shí)候打針？”“阿姨你等會(huì)，我配好藥水就幫你小孩輸液?！薄?span>
“護(hù)士護(hù)士。一個(gè)阿婆拉著我說。我孫子的藥水沒了，要拔針了。你快去先幫他拔了?！薄班牛⑵?。不要急，我就去……”
這邊那邊，就這樣來忙碌著……10時(shí)20分，查房，交接班，整理用物。
23時(shí)終于把5個(gè)患兒和小夜班的工作完成啦?？梢韵掳嗬?！
看！這就是兒科的小夜班。忙起來，一點(diǎn)空余的時(shí)間都沒有，但是在看到病人都得到了很好的照顧，家屬的臉上露出笑容以及小孩甜甜入睡。我發(fā)現(xiàn)我的努力和辛苦都是沒有白費(fèi)的，都是值得的。任何人不管職位高低，只要在適當(dāng)?shù)奈恢?，都可以發(fā)揮自己的作用，只要努力與堅(jiān)持，都能做的很好?。ㄎ?span>/兒科二區(qū) 李意琴）
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